¡SORPRESA!

Hoy hemos tenido un día lleno sorpresas.

Primero hemos descubierto un mensaje misterioso y emocionante…

Hemos tenido un gran debate después de lee este mensaje. Hemos hablado de las hadas, las varitas mágicas, las estaciones….y algunos niños han sugerido que vayamos a otras aulas a ver si estaba allí el Hada del Invierno, o si también tenían algún mensaje…, y allí que nos hemos ido! Primero hemos visitado el aula de las Jirafas, y después la de los Ualabies. Y ha resultado que allí no estaba nuestra Hada, ni había otros mensajes. Aunque hemos tenido suertes porque la profe Rocío V del aula de las Jirafas, nos ha prestado unas láminas de las Hadas de las Estaciones y un cuento del Hada Colorines. ¡Esto se pone interesante!!!! Ahora nos toca ponernos manos a la obra para aprender mucho sobre estos seres fantásticos. Por tanto, tenemos que empezar a dar respuesta a las preguntas que darán paso al grueso del trabajo del Proyecto. Estas son: ¿Qué sabemos sobre las Hadas?; ¿Qué queremos aprender sobre ellas?, y ¿Qué podemos hacer para aprenderlo? (En esta intentaré que surja la propuesta de hacernos trajes de hada, con la idea de proponerles que los hagamos en el cole con ayuda de las familias, y los utilicemos para la fiesta de Carnaval) De nuevo, os animo a que os impliquéis todo lo posible en el Proyecto, aportando vuestras ideas, trabajos, creaciones, etc. Desde ya os doy las gracias por vuestra colaboración.

Y por si no habíamos tenido bastantes emociones, después del patio ha venido Ross, el papá de Andrea, a contarnos un cuento cuyos protagonistas son un wombat y otros animales australianos. Como nos lo ha contado en inglés, no nos hemos enterado de alguna cosa, pero en general podemos decir que nos hemos enterado de forma global de la historia.

¡Hemos tenido un gran día!